第一章 無(wú)心之人

　　世界對(duì)優(yōu)秀很嚴(yán)苛,對(duì)平凡很寬容。

　　世界對(duì)天才很嚴(yán)苛，對(duì)無(wú)能很寬容。

　　世界對(duì)清白很嚴(yán)苛，對(duì)污濁很寬容。

　　世界對(duì)聰敏很嚴(yán)苛，對(duì)愚昧很寬容。

　　當(dāng)一個(gè)人明白這個(gè)道理的時(shí)候，他就不得不做出選擇，是在世人監(jiān)督注目的視線下兢兢業(yè)業(yè)，還是假扮平庸收斂光芒藏隱于市。

　　但多數(shù)人都是在明白這個(gè)道理之前就已經(jīng)踏上了無(wú)法回頭的道路，從而不得不一直走下去，就像那種看了開(kāi)頭就能猜到結(jié)局的故事。

　　堅(jiān)持自我還是與世同流？

　　世人的愚蠢與愚蠢的自己，究竟哪個(gè)才是真相？抑或兩者皆是……

　　啪！

　　頭頂傳來(lái)硬物碰撞的觸感，徐天定的意識(shí)慢慢回歸肉體，雖然還有一些朦朦朧朧的模糊感，但大致上也能夠掌握當(dāng)下的情況——臉色難看的物理老師正對(duì)著他發(fā)出責(zé)難的目光。

　　“徐天定同學(xué)，昨天晚上沒(méi)有睡好嗎？”

　　一般而言，正常高中生面對(duì)這種局面無(wú)非兩種應(yīng)對(duì)，或慚愧的低下頭，或?qū)擂蔚闹嵋幌??？娠@然，徐天定不屬于這普通人的范疇。

　　他用手拍拍臉頰，盡量使自己清醒些，接著很認(rèn)真的回答：“不，我昨晚睡得很好，謝謝關(guān)心?！?/p>

　　很顯然，一百人聽(tīng)到這樣回答有九十九個(gè)都會(huì)當(dāng)做是一種對(duì)自己的挑釁，物理老師語(yǔ)氣中已經(jīng)漸漸開(kāi)始浮現(xiàn)怒氣：“既然睡得很好那為什么還在課堂上睡覺(jué)，我的課就那么讓你感覺(jué)困嗎？”

　　“不全是那樣，雖然說(shuō)也有上課乏味的原因在，可人類面對(duì)不感興趣的事物，學(xué)習(xí)能力將會(huì)呈直線下降。我認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了今天這堂課要上的內(nèi)容，即使繼續(xù)上課能獲得的知識(shí)也十分有限，老師平時(shí)總是提倡學(xué)生必須為自己負(fù)責(zé)，然而責(zé)任與權(quán)利是一體兩面的，所以我做出判斷，與其浪費(fèi)時(shí)間去聽(tīng)自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容，不如好好休息，養(yǎng)精蓄銳來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的課程?！?/p>

　　徐天定侃侃而談，雖然周圍的同學(xué)都對(duì)此投以聽(tīng)相聲的興趣，可于他自己而言，這是經(jīng)過(guò)自己深思熟慮得出的結(jié)論。

　　這時(shí)他的同桌用手肘頂了頂他的手臂，示意他老師的臉色變得越來(lái)越難看了。

　　徐天定注意到這一點(diǎn)，于是以自己認(rèn)為比較委婉的話補(bǔ)充道：“追根究底，還是教育制度的問(wèn)題，將擁有不同學(xué)習(xí)進(jìn)程的人放在一起，進(jìn)行相同的教育這本身就是一個(gè)極其低效率的方式，古代孔子便提出過(guò)要因材施教……”

　　“夠了！你給我坐下！”

　　“是?！?/p>

　　物理老師以相當(dāng)于咆哮的聲音吼道，她雖然很想對(duì)徐天定進(jìn)行更嚴(yán)厲的批評(píng)，可一則考慮到對(duì)方的成績(jī)一向很優(yōu)秀，教師嘛，對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生總是有特殊照顧，二則她也聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于這名學(xué)生比較古怪的傳聞。一般的處理方法是叫來(lái)學(xué)生的家長(zhǎng)，但這方法好像對(duì)他也沒(méi)什么用……

　　“哈哈，天定你真厲害，老妖婆氣成那樣子我還是第一次看到，也只有你敢在她的課程上睡覺(jué)?！?/p>

　　下課后，徐天定的同桌，打小一起玩到大的好朋友董丹青說(shuō)道。

　　對(duì)此徐天定不解地反問(wèn)：“為什么不敢？據(jù)我所知，法律上規(guī)定教師是不能體罰學(xué)生的，我不認(rèn)為對(duì)方會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事而違法，只要講道理的話都能相互理解。”

　　“呃，這該怎么說(shuō)呢？”董丹青不由得皺著眉頭思考，努力試著去解釋這一對(duì)普通學(xué)生而言的常識(shí)，可思索許久，最后他還是無(wú)奈的放棄了，“算了，就算說(shuō)了你也不會(huì)明白，你這奇怪的思維也不是一天兩天。”

　　“在我看來(lái)你們的思維才是最奇怪，明明是人類自己提出來(lái)的邏輯，最后卻又用人情世故，氣氛一類概念模糊的詞來(lái)否定?！?/p>

　　“唉，說(shuō)出這話就證明你不是正常人，不提這些，你的頭還痛嗎？”董丹青關(guān)心的問(wèn)道，他知道自己的好友從小就有頭疼的毛病，不得不依靠睡覺(jué)來(lái)減輕病狀。

　　“已經(jīng)好多了?！?/p>

　　“那就好，對(duì)了，放學(xué)后要一起玩嗎？我前幾天看到廣告，休閑中心又出了新的街機(jī)游戲?！?/p>

　　徐天定帶上要拿回家做的作業(yè)本，擺手道：“不了，放松的話我剛才已經(jīng)做了，還是早點(diǎn)回家，免得伯父伯母擔(dān)心。你也是，晚上還是早點(diǎn)回家比較好，以免遇上麻煩事。”

　　“麻煩事？如果是遇上擁有特殊能力的美少女，然后展開(kāi)充滿桃色和激情的冒險(xiǎn)，我求之不得。”

　　……

　　晚飯徐天定是到伯伯家用餐的，以前他曾有一段時(shí)間擔(dān)心會(huì)添麻煩，于是自己動(dòng)手解決或者在學(xué)校餐廳解決，卻嚇得伯父伯母以為他出了什么事故，每天晚上都會(huì)過(guò)來(lái)照看。從那以后，他就不再堅(jiān)持。

　　“哥你來(lái)了，今天學(xué)校怎么樣？”

　　打開(kāi)門后，映入眼簾的是一張看起來(lái)像是小學(xué)生一樣的臉蛋，能激起別人的保護(hù)欲或者說(shuō)給人無(wú)法放著不管的印象。

　　這是徐天定的堂妹鐘小蓮，比他小一歲，也在同一所高中上學(xué)，雖然已經(jīng)到了青春叛逆期的年齡，卻一點(diǎn)也沒(méi)有反叛的跡象，是鄰里間交口稱贊的乖孩子。

　　聽(tīng)到問(wèn)話，徐天定先是露出有些疑惑的表情，可還是開(kāi)口回答道：“學(xué)校還是老樣子，雖然有些課桌椅出現(xiàn)了老化的跡象，但考慮到更換的價(jià)格以及實(shí)用性，我想近期內(nèi)不會(huì)進(jìn)行大規(guī)模的更新?lián)Q代。”

　　聽(tīng)到如此奇妙的回答，小蓮先是無(wú)力的嘆了一口氣、接著道：“對(duì)不起，是我問(wèn)的方法不對(duì)，哥今天在學(xué)校過(guò)的怎么樣？”

　　“和以前一樣普通?！?/p>

　　“嗯，普通就好。”

　　徐天定立刻意識(shí)對(duì)方一開(kāi)始想問(wèn)的就是這個(gè)問(wèn)題，而不是關(guān)心學(xué)校怎么樣，但他還是不能理解，既然是這樣為什么一開(kāi)始不這么說(shuō)，雖然前者用詞更加簡(jiǎn)練，可意思不是截然相反嗎？無(wú)論從主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)角度分析，兩句話的意思應(yīng)該都不可能相同才對(duì)，難道是心靈感應(yīng)？

　　他曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這樣的疑惑，可得到回答卻是“大家都是這么說(shuō)”。實(shí)在是令人驚訝，人類經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年的物種進(jìn)化，終于也擁有心靈感應(yīng)的特殊能力，而且還是種族普及化?？善婀值氖?，無(wú)論翻查哪一本生物書，對(duì)人類的定義上都沒(méi)有提到過(guò)這一點(diǎn)，大家仿佛約定好了一樣將這件事進(jìn)行隱藏。

　　大千世界果真真是無(wú)奇不有！

　　徐天定也明白自己與其他人有所不同，無(wú)法接受到他人傳來(lái)的心靈波動(dòng)，還有眼神和氣氛這種普通人習(xí)以為常的事情，他曾煩惱過(guò)為什么不能擁有和大家一樣的感受，悲傷時(shí)就哭，高興時(shí)就笑，為什么總做不到呢？

　　他試著去模仿別人，從別人的動(dòng)作反應(yīng)上找到相同的契合，因?yàn)橹灰獎(jiǎng)幼餍纬闪?xí)慣，哪怕心中沒(méi)有絲毫感覺(jué)也能做出相同反應(yīng)，那么就能融入群體之中。

　　可試過(guò)后他才知道這件事難度是那么大，大到如天塹般無(wú)法跨越無(wú)法跨越。明明前一刻大家還是普通的交談，突然間就同時(shí)開(kāi)懷大笑起來(lái)，而當(dāng)他牽動(dòng)臉部肌肉，強(qiáng)迫自己跟著一起笑時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大家不知什么時(shí)候已經(jīng)停下大笑，反而露出悲傷地表情。

　　太奇怪了！這實(shí)在太奇怪了！根本無(wú)法理解，為什么歡笑和悲傷會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在一起？

　　最后他終于明白自己是無(wú)法做到和普通人一樣，于是，他放棄了。

　　這并不是多么痛苦的決定，做得到就去做，做不到就不做，又不是關(guān)于生命的存亡大事，所謂自知之明不就是這么一回事嗎？做一只獨(dú)立于白羊群外的黑羊又不是什么大不了的事情，沒(méi)必要往自己身上涂抹白粉，染上白油漆裝成一只白羊，反正自己連所謂的孤獨(dú)寂寞也感受不到，不如倒過(guò)來(lái)說(shuō)討厭人多，一個(gè)人獨(dú)處反而令自己感到自由和放松。

　　雖然有這層覺(jué)悟，可徐天定知道哪怕自己根本不在乎孤獨(dú)，可其他人往往會(huì)對(duì)此投來(lái)憐憫和同情的目光，自以為是的嘆息“這人真可憐”“很寂寞的樣子”之類的話。

　　真是太可笑了，寂寞是什么感覺(jué)，自己根本不曾感受過(guò)。

　　但通過(guò)這些反應(yīng)他懂得了，人類總有將自己的主觀意識(shí)強(qiáng)加于他人的習(xí)慣，怪不得古代圣人要提出“己所不欲勿施于人”的觀點(diǎn)，所以他不想讓伯父伯母也為自己擔(dān)心，在餐桌上總是努力使自己表情開(kāi)朗一些，然后說(shuō)一些從描寫校園生活的書上看來(lái)的東西，這樣一來(lái)就顯得自己很普通。畢竟對(duì)于一般人而言，“普通=平安”。

　　當(dāng)然他的謊言是無(wú)論如何瞞不過(guò)在同一所學(xué)校的鐘小蓮，可令他放心的是小蓮從來(lái)沒(méi)有揭穿過(guò)他的謊言，只是每次在他說(shuō)話時(shí)投來(lái)復(fù)雜的目光，而因?yàn)樗痪邆湫撵`感應(yīng)能力，所以不明白其中蘊(yùn)含的意思。

　　享用完晚餐后，徐天定歇息片刻就會(huì)回家，伯父伯母曾勸他留下來(lái)一起住，但對(duì)他而言，相處時(shí)間越長(zhǎng)久越容易露出破綻，一旦自己沒(méi)有心靈感應(yīng)能力的事情曝光，就會(huì)引來(lái)不必要的擔(dān)心，所以他堅(jiān)持回家住，哪怕家中只有冷冰冰的家具，和毫無(wú)人氣的房間。

　　但這對(duì)徐天定來(lái)講實(shí)在是一個(gè)能放松神經(jīng)的好地方，一個(gè)人獨(dú)自擁有相當(dāng)大的空間，不必去顧及他人的眼光和看法，自由自在，毫無(wú)拘束。

　　他一直確信，這就是家的感覺(jué)……

　?。ǘ擞辏哼@是第一更，晚上還有一更，為了避免不必要的麻煩，沒(méi)有將以前小說(shuō)的內(nèi)容刪除，還請(qǐng)大家見(jiàn)諒。）