第六章，增加積累，快樂生活

　　被調(diào)整座位的人，都在默默的收拾書包。

　　趙志心里不快，背上書包的時候，突然對姜哲說道：“同位兒，再見?！甭曇舨桓?，但在安靜的教室里，足以讓所有的人聽見。

　　以前，他和別人拌嘴，最擅長在老師面前突然提高聲量，就是欺負(fù)別的學(xué)生不敢當(dāng)著老師的面大聲爭吵。

　　這一招屢試不爽。以前，姜哲遇到這種事情，通常會保持沉默。

　　這次，姜哲卻笑瞇瞇的回應(yīng)：“去吧，那里沒人?！?/p>

　　聲音沉穩(wěn)，底氣十足。

　　同學(xué)們聽到這句調(diào)侃，眼睛頓時亮起來。

　　很少能聽到姜哲這么懟人。何況，這時候的一些梗還沒出現(xiàn)。這種回應(yīng)，讓部分明白含義的人莞爾。

　　姜哲直接表達(dá)自己的不滿，心里暢快許多。

　　想想以前，自己就是在意的太多，想開了，有什么大不了的，自己就不能任性一點(diǎn)兒嗎？

　　事實(shí)證明，當(dāng)你想開之后，并且邁出第一步，就會發(fā)覺，很多事情沒那么可怕。

　　林主任表情不變，視線掃過姜哲和趙志，但沒做出更多反應(yīng)。班主任余老師干脆把視線轉(zhuǎn)向別處。

　　教室里的氣氛立刻變得歡快許多。

　　已經(jīng)有同學(xué)走過來示意趙志讓位，他只好離開。

　　姜哲的新同桌，是一位叫倪玥的女生。

　　她帶著書包和雜物包，做到位置上，往桌洞里塞東西的時候，有些費(fèi)勁。

　　姜哲順手幫她一把。

　　倪玥對他露出笑容：“謝謝同位兒。”

　　此時，教室里用的是老式的兩人木制桌椅，在本地的口語中，很多學(xué)生把同桌稱為同位。

　　姜哲隱約記得，從這之后，班里的座位沒再調(diào)整過。

　　倪玥一般不喊他的名字，直接以同位代稱。兩人的關(guān)系，僅限于打招呼，畢業(yè)后，也不再聯(lián)系。

　　姜哲回應(yīng)一聲不用客氣。

　　林主任等教室里安靜下來，開始訓(xùn)話。

　　“期末考試之前的學(xué)習(xí)和期末考試之后的訓(xùn)練，任何人不得請假。

　　這次的期末考試成績，是你報(bào)考什么學(xué)校的重要參考，務(wù)必重視，絕不能分心。

　　考試之后的培訓(xùn)時間，是最重要的沖刺。我們學(xué)校已經(jīng)請了幾位有送考經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，分別教大家的設(shè)計(jì)和色彩課程。過年之后，大家就要奔赴各自的考場……”

　　學(xué)生們聽著藝考之前的詳細(xì)安排，很快被帶入迎考的氣氛中。

　　2001年的藝考，還沒有實(shí)行聯(lián)考，考試時間安排在2月至5月，各學(xué)校自己出題考試。

　　等藝考結(jié)束，學(xué)生們再回學(xué)校準(zhǔn)備文化課高考。取得藝術(shù)專業(yè)報(bào)考資格的學(xué)生，是在高考之前填報(bào)志愿，往往會出現(xiàn)誤差。這一點(diǎn)，與后來考完之后，再來填志愿的方法不同。

　　訓(xùn)話結(jié)束，第一節(jié)課開始。

　　上午的學(xué)習(xí)，平靜無波。

　　姜哲抽空查看系統(tǒng)面板，自己的學(xué)習(xí)積累速度，沒有變化。

　　課間操結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)技能項(xiàng)目中，突然出現(xiàn)一個健身項(xiàng)目，目前積累只有0.2小時。

　　他回想之前的過程。自己在課間操之前的時間里，和幾個男生一起玩單杠雙杠。這可能就是引起變化的原因。

　　發(fā)展新的機(jī)會，他沒有跟隨同學(xué)們回班，立刻回到操場，繼續(xù)用鍛煉。這次健身，盡量貼近體育老師教的動作。

　　十分鐘后，再次查看面板，果然，健身項(xiàng)目的積累增加。

　　雖然不多，但堅(jiān)持下去，就能積少成多。

　　可惜，為了高考，現(xiàn)在的課程只剩下四門。

　　姜哲跑回教室，準(zhǔn)備下一節(jié)課。

　　第四節(jié)課后，就是午休。

　　副班長招呼男生們?nèi)椭э垺?/p>

　　班里有將近一半的學(xué)生自己帶飯，需要放在鍋爐房把飯蒸熱。

　　抬飯的路上，姜哲聽到有男生議論新轉(zhuǎn)來的學(xué)生肖雨峰。

　　一上午的時間，已經(jīng)有人打聽出她的一些來歷。

　　回到班里，學(xué)生們拿著飯盒，找關(guān)系好的人一起吃飯。

　　姜哲和幾個關(guān)系比較近的男生湊在一起吃飯。他拿出了一包真空包裝的熏肉，和幾個人分享。

　　以前也常有人帶好吃的，與大家分享。姜哲以前生活條件不好，如今手頭寬裕一些，自然要回饋同學(xué)。

　　這時，有幾個女生正在聊伙食費(fèi)。

　　“……我爸媽給我五十元，是我這周的晚飯錢。”

　　“夠嗎？”

　　“我也覺得不夠?！?/p>

　　姜哲默不作聲的吃飯，自己以前的伙食費(fèi)，還沒有這個水平。

　　班里很多同學(xué)，在校外上家教課，所以，有部分人自行安排晚飯。

　　不是每個學(xué)美術(shù)或?qū)W藝術(shù)的孩子，家庭情況都很好。

　　以9班為例，有三個學(xué)音樂專業(yè)，有兩個模特專業(yè)，其他人學(xué)習(xí)美術(shù)。

　　其中，部分學(xué)生的父母是公司高管或公職人員，也有學(xué)生很多家庭情況一般。

　　這個時候的學(xué)生們，只是隱隱知道部分同學(xué)的家庭情況，但是沒有因此表現(xiàn)出明顯的隔閡。

　　一位男生看到趙志和女友湊在一起吃飯，就開始八卦?！拔胰ソ铀臅r候，看到咱們班的呂夢和十班的沈希去操場小樹林了?！?/p>

　　10班也是藝術(shù)特長班，組建的時間較晚，基本是復(fù)讀和借讀的學(xué)生。

　　“這倆人真有精神頭，課間操時間去一次，午飯又去一次?！绷硪粋€男生接話。

　　最先八卦的男生說道：“昨天我無意中聽了一點(diǎn)。呂夢沒白瞎學(xué)聲樂……”他清了清嗓子，開始模仿女生哼唧的聲音。

　　“嘿……嘿嘿……”由于他學(xué)的過過分的像，引的男生們嬉笑。

　　“真惡心！”“別說了！”女生們紛紛嗔怒。

　　姜哲笑的很開心。同學(xué)之間的這種玩笑，真的能讓人放松心情。

　　下午的課程，從午休之后，一直要進(jìn)行到晚7點(diǎn)。

　　五點(diǎn)之后，會有十五分鐘的休息時間。

　　有零用錢的同學(xué)，會去買零食或小吃，沒錢的只能忍著。

　　姜哲在下午4點(diǎn)的時候，已經(jīng)感覺到餓，下課之后就跑出教室。

　　他第一次來到校外的小吃店，買了一杯熱橙汁和一個熱狗。

　　因?yàn)槿颂?，他一手拿橙汁，一手拿熱狗，走到小吃店旁邊，開始享用。

　　經(jīng)過微波爐加熱的熱狗，咬開包裝，冒出熱氣和誘人的香味。這種食物就是面包里面有一根烤腸，沒多少營養(yǎng)。但是，對學(xué)生來說，這就是美食。

　　“我說早點(diǎn)過來，你們總是磨蹭，你看，這么多人?！?/p>

　　“肖雨峰，這家小吃店的東西不錯，我們同學(xué)都喜歡在這里買。”

　　“咱們請一個人排隊(duì)就行，幫大家把東西買齊。”

　　姜哲聽到熟悉的聲音。略微側(cè)頭，就看到班里七八個同學(xué)，一起向小吃店走過來。

　　其中幾個男生，說話聲音一個賽一個的響亮，活像一只只展開羽毛，正在求偶的鳥雀。