第2章

陳升迅速瞄了劉翠霞一眼，發(fā)現(xiàn)老師正靜靜看著自己。

她的氣色很差，皮膚透著病態(tài)。

眼里閃動(dòng)著奇怪的光芒，好像在思考什么重大問(wèn)題。

陳升又掃視了一圈表情各異的同學(xué)。

有些同學(xué)那渴望的眼神，就差喊上一句：快讀啊，我們等著呢！

陳升心里呵呵。

要吃瓜？沒(méi)門(mén)！

他低頭掃了一眼情書(shū)，確定是原稿不錯(cuò)了。

二話(huà)不說(shuō)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，往嘴里一塞！

嗯，不好吃，不好嚼。

咕嚕……呃……難以下咽。

為了咽下去，陳升差點(diǎn)沒(méi)憋出眼淚花子。

教室里靜悄悄的。

下一刻，很多同學(xué)都偷笑起來(lái)。

臥槽！牛逼！

有的同學(xué)則像見(jiàn)到鬼一樣！

臺(tái)下沈言卿的目光和嘴角都微微一動(dòng)，但又立刻恢復(fù)了平靜。

陳升拍了拍胸口，把嚼得不是太碎的紙團(tuán)子順下去。

早知道，該用一張容易消化的手紙來(lái)寫(xiě)。

抬眼見(jiàn)到劉翠霞不太友善的目光，他有些不好意思地?fù)蠐项^：

“對(duì)不起哈老師，我有點(diǎn)餓，一時(shí)沒(méi)忍住?！?/p>

劉翠霞眼角抽搐了下，用力深吸一口氣，再緩緩?fù)鲁觥?/p>

把眼里快冒出的火壓了回去。

“吃了就吃了吧，繼續(xù)念你的好文章?！?/p>

“好的，謝謝老師?！边@句話(huà)陳升沒(méi)有造作，而是真誠(chéng)地鞠了一躬。

然后他雙手憑空展開(kāi)，假裝拿著一張情書(shū)，開(kāi)始念道：

“高中三年，我把和大家的點(diǎn)滴寫(xiě)進(jìn)了每一個(gè)微積分里，感情多得快要滿(mǎn)溢。

在這個(gè)教室，與大家一起度過(guò)的每一分每一秒，都深深刻在我的心里……?！?/p>

陳升可以篤定，只要自己能給出“交代”。

給劉翠霞女士一個(gè)梯子，這事就能完結(jié)。

連挨罵都可以免了。

他念的可是“大眾情書(shū)”，對(duì)所有人都好。

多么友善！多么正能量啊！

應(yīng)該拉到全校廣播三天才是。

神情各異的同學(xué)們從偷笑，漸漸變得認(rèn)真。

陳升居然背下了“情書(shū)”？

還是寫(xiě)給所有人的？

大家都深受感動(dòng)！

草，說(shuō)好的情書(shū)呢？處刑呢？

臺(tái)上陳升的朗誦漸入佳境，聲情并茂，目光飽含對(duì)同學(xué)們的深厚情誼。

“……感謝劉老師母親般的諄諄教導(dǎo)，感謝大家的陪伴，在這里我祝愿大家，以及我自己，都將鯉躍龍門(mén)！”

“老師，我念完了！”

陳升向劉翠霞欠欠身，表達(dá)尊重和服從。

一直沉默的劉翠霞，凝視著面前的學(xué)生，目光里透著審視和一絲好奇。

她的手指輕輕叩擊講臺(tái)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

無(wú)形的壓力覆蓋全場(chǎng)。

同學(xué)們大氣都不敢出，也不知道發(fā)生了什么。

陳升有些忐忑，雖然情書(shū)被吃了，可若是老師或?qū)W校執(zhí)意要邀功。

他還是會(huì)遭受批評(píng)，畢竟情書(shū)內(nèi)容，劉翠霞肯定是知道的。

后來(lái)他還猜測(cè)，或許沈言卿家長(zhǎng)根本不想摻和這事。

是被拍歪的馬屁架在了火上，不下場(chǎng)已經(jīng)不行了。

不要以為很多高中老師不干這種事，在2010年，一些縣城的高中是非常嚴(yán)厲的。

老師依然掌握“生殺大權(quán)”。

尤其一中這種重點(diǎn)高中，已經(jīng)篩選出了勤奮老實(shí)學(xué)習(xí)好的孩子，管理上基本沒(méi)有難度。

熱血高校只存在于電視劇中。

就在陳升額頭開(kāi)始冒冷汗時(shí)，劉翠霞終于說(shuō)話(huà)了。

“嗯，寫(xiě)得很好，我希望接下來(lái)十天，你能把你的作文提升到這個(gè)水平，最后鯉躍龍門(mén)！”

這句話(huà)讓陳升如聞天籟，心中大喜，過(guò)關(guān)了！

“不過(guò)！”劉翠霞淡淡道。

剛剛才放下心的陳升，心臟又到了嗓子眼。

怎么了？老師你要變卦？

就聽(tīng)劉翠霞接著說(shuō)道：“每天要給我寫(xiě)同類(lèi)型一篇，直到高考。”

就這？陳升松了口氣。

“好的老師，我一定做到。”

“嗯，下去吧。”劉翠霞深深看了一眼陳升，終究是放過(guò)了。

“謝謝老師。”陳升如蒙大赦，情書(shū)事件不會(huì)爆炸了。

心情頓時(shí)松弛了下來(lái)，只要沒(méi)有后續(xù)，其他都是小事。

在幾十道目光中，陳升走下臺(tái)。

接近沈言卿桌子時(shí)，沈言卿剛好抬眼看來(lái)。

兩人的目光碰在了一起。

陳升挑了挑眉，眨了下左眼，投去一個(gè)挑逗，且肆意的眼神。

?；ń汶S你怎么想，反正咱也不掉塊肉。

他可沒(méi)什么偶像包袱！

沈言卿迅速挪開(kāi)了視線(xiàn)。

但那眼眸中閃現(xiàn)的慌亂，逃不過(guò)陳升的洞察。

他心中暗笑，讓你給老師！

一開(kāi)始，說(shuō)不埋怨沈言卿那是假的。

等到人成熟后，也想明白了。

有些事，不是兩個(gè)十八歲的學(xué)生可以控制。

?；ń阋回瀸?zhuān)心學(xué)習(xí)，從不與男生聊天，是陵縣一中公認(rèn)的乖學(xué)生。

情書(shū)交給班主任，大約是這類(lèi)好孩子會(huì)做的選擇。

只是沒(méi)想到，學(xué)校干預(yù)了。

后來(lái)陳升也知道了沈大?；ǖ氖?，屬于聽(tīng)媽媽的話(huà)，高壓教育下的可憐乖孩子。

聽(tīng)說(shuō)成了不婚主義者，老姑娘。

法學(xué)博士畢業(yè)。

最后一次見(jiàn)到她，是刷抖音刷到一個(gè)訪(fǎng)談節(jié)目片段。

她戴上了眼鏡，眉頭緊鎖，不茍言笑，身份已是處級(jí)干部。

回到座位后，同桌趙友博用手肘碰了碰他，偷偷比了個(gè)大拇指，

小聲道：“牛逼了升子，居然沒(méi)讓你重念?！?/p>

作為同桌老鐵，趙文博很清楚情書(shū)里是什么。

連陳升的下場(chǎng)都能料到幾分，可沒(méi)想到，居然被混過(guò)關(guān)了。

他埋頭裝作看題，嘴里好奇地問(wèn)了句：“你怎么想出來(lái)的？”

“當(dāng)然是靠天賦?！标惿冻鲆粋€(gè)高深莫測(cè)的笑容。

他早已經(jīng)不怪劉翠霞，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候她已經(jīng)癌癥晚期。

家里也不怎么好，在陳升大一時(shí)就過(guò)世了。

對(duì)于?；ń?，他從一開(kāi)始的埋怨，到后來(lái)想通，也就釋然了。

終究是自己那封不靠譜的情書(shū)惹的禍。

沒(méi)有恨，只有惆悵。

前世，從這時(shí)起，他就成了一個(gè)自卑寡言的人。

后來(lái)遇到一個(gè)長(zhǎng)相不錯(cuò)的女孩表達(dá)了善意，就像遇見(jiàn)黑暗中的一束光。

戀了七年，傾盡所有。

最后是女孩與閨蜜翻臉，那閨蜜發(fā)來(lái)一個(gè)截圖，

他在女孩微信中的備注是：優(yōu)質(zhì)舔狗三型-升。

閨蜜還解釋了三型的意思：信任，給予，隨到。

經(jīng)歷一次慘痛教訓(xùn)的陳升，沒(méi)有吸取到教訓(xùn)，又入了幾次坑。

最后，看著五十出頭就已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)的爸媽?zhuān)裴θ恍盐颉?/p>

終于進(jìn)階成陳·黑化·升。

事業(yè)竟然出奇地順利，還有了自己的公司。

往事飛速劃過(guò)腦海，陳升笑了下，將這些都封存起來(lái)，一切都重新開(kāi)始了。

他的目光又掃過(guò)前方左側(cè)的沈大?；ā?/p>

嗯，自己當(dāng)年的眼光還是很好的，確實(shí)很圓。

可能察覺(jué)到什么，沈言卿不安地扭了扭屁股。

陳升嘿嘿一笑，埋頭撿起了復(fù)習(xí)。