第四章 選專業(yè)

　　自從19世紀初洪堡進行教育改革以來，普魯士相繼創(chuàng)辦了很多所大學(xué)，波恩大學(xué)就是其中的一所。

　　波恩城市位于北萊茵－威斯特**州，瀕臨風(fēng)景秀麗的萊茵河畔，是科隆的一個衛(wèi)星城。1777年，當?shù)厝藗冊?8世紀啟蒙思想的影響下，興建了一所高等學(xué)校，以促進蓬勃的啟蒙運動繼續(xù)發(fā)展，1786年又把它改建為大學(xué)，這就是波恩大學(xué)的前身。

　　不久，拿破侖皇帝進攻德國，萊茵地區(qū)被占，波恩失守。由于法國人帶來了全新的資產(chǎn)階級民主思想，因而使這所學(xué)校成為封建保守思想和自由的意識形態(tài)論爭的大講壇。

　　拿破侖失敗后，波恩劃歸普魯士統(tǒng)治。在當時著名進步思想家洪堡創(chuàng)議、普王弗里德利?！ね缼椭?，學(xué)校于1818年10月成為普魯士的正規(guī)大學(xué)，政府接管了學(xué)校。1828年，學(xué)校將捐助者的名字作為學(xué)校校名，即萊茵波恩弗里德利?！ね髮W(xué)，簡稱波恩大學(xué)。

　　之所以選擇波恩大學(xué)而不是更加著名而且也是由王室捐建的洪堡大學(xué)是維多利亞公主的主意。

　　波恩大學(xué)在當時算不上真正一流的大學(xué)，但社會學(xué)科的師資力量非常雄厚，至關(guān)重要的是有大批持自由主義思想的學(xué)者在這里從事研究和教學(xué)工作。這才是維多利亞公主選擇這所學(xué)校的真正原因，他希望的未來的德國皇帝能繼承英國的傳統(tǒng)，為德國帶來自由主義的議會民主政治。歷史上威廉二世就是在這里讀書。

　　選擇波恩大學(xué)也正合楊禹凡的心意。這里遠離柏林，自己可以擁有更大的自由空間。更為重要的是，這里屬于科隆文化圈，銀行家、資產(chǎn)階級貴族和市民階層的氣息統(tǒng)治著這個地區(qū)，和柏林濃厚的容克專制氛圍風(fēng)格迥異。楊禹凡相信在這里他能碰到更多他所需要的人才。多年以后的政治實踐也證明了這一點，楊禹凡所發(fā)起的政治改革得到了科隆貴族團和議會黨團的頂力支持，這是后話了。

　　至于專業(yè)嘛，按道理說，法律專業(yè)是唯一的選擇。因為在德國，帝國文官階層有著極其嚴格的準入制度，其中第一條就是：必須是法學(xué)本科畢業(yè)。

　　手下的官員都學(xué)法律，當國王的如果不學(xué)顯然有些不合適宜，所以歷史上的普魯士國王們大多都有法學(xué)學(xué)士的頭銜。比如著名的弗里德里希二世，別以為人家打仗猛就屬于武夫，這位偉大的國王曾發(fā)表過好幾篇有影響力的法學(xué)論文，任內(nèi)還大力改革了普魯士的司法制度，對整個歐洲的文明進程起到重大作用。

　　楊禹凡顯然是不想學(xué)法學(xué)的，不是法學(xué)不重要，恰恰相反，法學(xué)對個人素質(zhì)的提升無疑是巨大的，辯論技巧、語言和邏輯的準確性都會因此得到得到提高，但問題的關(guān)鍵在于未來的政治問題不是靠辯論技巧和多數(shù)人決議或者國王的個人魅力所能解決的。

　　正如俾斯麥所說的那樣，未來的政治問題只有靠鐵和血才能解決。在楊禹凡看來歐洲一天不統(tǒng)一，這句話就依然像真理一樣存在。

　　而這也還不是全部。19世紀末期世界發(fā)生了太大的變化，以至于靠過去的經(jīng)驗去解決新的問題總是出錯。就戰(zhàn)爭的本質(zhì)而言，中世紀以來的貴族戰(zhàn)爭已經(jīng)被弱肉強食的帝國爭霸所取代，未來的任何一場戰(zhàn)爭都將不再是一個國王領(lǐng)著一堆雇傭兵去對陣同樣的對手，而是總體戰(zhàn)（魯?shù)堑婪蛘Z）。

　　總體戰(zhàn)是一個國家的全體人民對另一個國家全體人民之間的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的結(jié)果只有勝利和失敗兩種選擇。戰(zhàn)爭中，雙方無不傾盡全力去爭取最后的勝利，類似英荷戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、七年戰(zhàn)爭中的鬧劇再也不會上演了。（英荷戰(zhàn)爭中荷蘭銀行為英王籌措了大筆戰(zhàn)爭經(jīng)費，二鴉就更逗了，北邊打成一團，南邊還互相幫忙生意照做；七年戰(zhàn)爭中的最大鬧劇屬于彼得三世，他對弗里德里希二世國王的個人崇拜改變了歷史進程——林棲按）

　　在總體戰(zhàn)的情況下，綜合國力對戰(zhàn)爭的最終勝敗起到了決定性作用，而經(jīng)濟和資源又是綜合國力最重要的一環(huán)。

　　就楊禹凡來說，他已經(jīng)知道未來和其他列強的沖突終歸是不可避免的，那么如何在戰(zhàn)爭前利用和平的有力時機去大力發(fā)展經(jīng)濟、獲得資源就成了最亟待解決的政治問題。

　　法學(xué)顯然對解決這些問題沒有太大的幫助。

　　“親愛的爺爺，我想到波恩大學(xué)去學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)，這是一門前沿的學(xué)科，我認為學(xué)習(xí)這門課比學(xué)習(xí)法律更有用。”在柏林皇宮，楊禹凡正和他的爺爺、德意志皇帝威廉一世坐在一起。

　　“親愛的孩子，你知道我們普魯士的王位繼承人在年輕時是必須要學(xué)習(xí)法律的，所以你的父母才要求你讀法學(xué)專業(yè)而不是其他?！蓖皇离m然已經(jīng)70多歲，但軍隊中幾十年的磨礪使他看上去異常矍鑠，絕不像70多歲的老人。

　　“可是您不是也沒學(xué)過法律嗎？”楊禹凡有些撒嬌的說道。

　　“恩，是的。那是因為我年輕的時候并不是王位的繼承人，也從未想過要當國王，所以從小接受的是純粹的軍事教育。如果我年輕時候?qū)W過法律，那么至少現(xiàn)在和帝國的官員們打交道會輕松一些。”威廉一世和藹的說道。

　　“您雖然沒有學(xué)過法律卻依然是普魯士最偉大的國王之一，并建立了自奧托大帝以來的不世功勛，所以我覺得一個國王年輕時受到法學(xué)訓(xùn)練雖有許多好處，但并不是必須的。政務(wù)交給帝國的宰相去處理就可以了。”楊禹凡陳述著自己的觀點。

　　“你拿我和奧托大帝相提并論，你可真會讓爺爺開心??！”聽到來自小孫子的奉承，威廉一世笑得合不攏嘴，但大笑過后隨即認真的問道：“那你認為政治經(jīng)濟學(xué)一定比法學(xué)對你的幫助更大嗎？”

　　“我想是這樣的?！睏钣矸埠敛贿t疑得回答到。接著他把提前準備好的一大堆理論有條有理地講了出來，當講到人民戰(zhàn)爭的時候，皇帝的眼睛為之一亮，并更加聚精會神的聽下去。

　　等楊禹凡把一大堆理論統(tǒng)統(tǒng)講完后，威廉一世沉默了良久才說了一句話，就這句話差點沒把楊禹凡噎死。

　　威廉一世說：“我的孩子，我很想知道你的這些奇思妙想是從哪兒得來的？”

　　楊禹凡也很想告訴他老人家總體戰(zhàn)是魯?shù)堑婪虻膭?chuàng)見，他的觀點來自第三帝國的事后總結(jié)。好在他還沒有發(fā)燒，這樣的傻話自然不能說。

　　急中生智之下，楊禹凡根據(jù)自己前世的了解，編了一個小故事。

　　“親愛的爺爺，是這樣的。我在波茨坦兒童團的時候，曾在校長施塔姆伯爵家中做客，恰巧在柏林軍事學(xué)院擔任軍事史教官的戈爾茨先生也來伯爵家中做客，并帶來了一份他最新的手稿。內(nèi)容是有關(guān)普法戰(zhàn)爭總結(jié)的，其中就提到了人民戰(zhàn)爭的概念。我根據(jù)戈爾茨先生的創(chuàng)見加上自己的演繹推理，得出了國力的強弱在未來戰(zhàn)爭中將起到?jīng)Q定性作用。所以才下定決心要去學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)的?！睏钣矸惭b模作樣的說道。

　　“戈爾茨？我好像聽毛奇提起過這個名字?！蓖皇廊粲兴嫉刈匝宰哉Z道，隨即以肯定的語氣，鄭重地說道：“孩子，我同意你的要求，就這樣決定吧?！?

　　雖然在上學(xué)的問題上楊禹凡必須得聽王儲夫婦的，可王儲也不敢跟老皇帝叫板啊。再者說也不是什么大不了的事兒。

　　1873年，在這個飽含谷物清香的收獲季節(jié)，楊禹凡如愿以償?shù)米猿蔀椴ǘ鞔髮W(xué)政治經(jīng)濟系的一員。

　　當楊禹凡踏入波恩大學(xué)校門，滿眼的五顏六色盛開的花朵，一片連著一片，宛若云霞。

　　在一眾迎接新生校友的簇擁下，楊禹凡興奮之情溢于言表。

　　他深深吸了一口充滿負離子的萊茵河畔的清鮮空氣，默默地對自己說：波恩大學(xué)，我來了！