15、嘻哈將軍

　　一群十來歲的稚氣孩子，在和南詔的護(hù)送隊(duì)伍分開后，蹲在豆沙關(guān)的棧道上“哇哇”大哭起來。

　　“嗚，嗚，我不走了，我要回家?！?

　　“嗚，太熱了，我也不去了。”

　　“我想我娘了，嗚，媽媽，我想你了，嗚，嗚嗚！”

　　一群可憐的孩子，在遠(yuǎn)離故土的山間棧道上，凄然地大哭，無論南詔陪伺的官員如何哄如何勸如何恐嚇，都不肯繼續(xù)走，囔囔吵鬧著要回家。南詔陪伺的官員們，也是一臉的淚水。孩子在哭，大人的淚在流。李宓將軍一看，麻煩了。

　　他本以為，護(hù)送孩子就是小事一樁，大材小用了，比起打仗來，容易多了，現(xiàn)在看來，想得過于簡(jiǎn)單了。打仗那是硬活，只要勇猛頑強(qiáng)，服從命令執(zhí)行任務(wù)就好；而這護(hù)送孩子，似乎命令是不起多少作用的，關(guān)鍵要撩通孩子的心，是很考人的細(xì)活。李宓將軍想，這樣一路上孩子們啼啼哭哭的，不是個(gè)事呀！很影響行軍速度，何時(shí)才能到達(dá)京城長(zhǎng)安？不行，得想點(diǎn)辦法出來。

　　他想起孩子王鳳迦異，去過去，看見了也是滿是眼淚的他，哄了一哄，然后問道：“小王子，你們這些小朋友，平常都喜歡玩些什么游戲呀？”

　　“嗚，嗚嗚，將軍，你是想要領(lǐng)我們一起玩游戲么？”鳳迦異一邊還在哭，一邊又是問。這時(shí)的他也是很傷心的，他主要是擔(dān)心完不成任務(wù)，如何回去向父親和爺爺交代。

　　但鳳迦異的回問，還讓李宓將軍嚇了一跳，這孩子，似乎看出了我的內(nèi)心想法呀！不得了，才十歲的孩子呢。難怪這孩子是南詔的主使，看樣子他是很有想法的一個(gè)娃娃，洞察力好強(qiáng)呀！和其他那些哭泣囔囔的孩子真不一樣。他覺得不能小看這個(gè)小頭目了，應(yīng)該發(fā)揮他的作用，取得他的配合，好好的把這支隊(duì)伍順利帶回長(zhǎng)安去。

　　“是的，小王子，你看你的隊(duì)伍啼啼哭哭的，影響我們行軍速度，這如何去得到長(zhǎng)安呢？”李宓道。

　　“嗚，嗚嗚，將軍，他們喜歡玩轉(zhuǎn)箕圈、轉(zhuǎn)風(fēng)車、藏貓、滾圓瓜?！兵P迦異說。

　　“那我們就玩這些游戲吧？你去和同伴說說，我們要玩游戲啦！”

　　鳳迦異停住了哭，說“好的?！彼X得總算是有辦法了。

　　李宓將軍讓人把隨軍行李中的幾個(gè)簸箕圈拆了下來，又在路邊砍了幾個(gè)樹丫，綁到竹棍上，一付轉(zhuǎn)箕圈的道具就做好了。

　　鳳迦異來到哭泣的同伴中，說：“阿篦子，阿芒牛，不要哭啦。大家都不要哭啦！我們來玩轉(zhuǎn)箕圈的游戲，好不好？將軍說，誰的游戲玩得好，簸箕圈轉(zhuǎn)得最快，走得最遠(yuǎn)，就有獎(jiǎng)勵(lì)哦?！?

　　孩子們一聽要玩轉(zhuǎn)箕圈的游戲，都停止了哭，轉(zhuǎn)而破遞為笑，興奮地參與到轉(zhuǎn)箕圈的游戲中來，一群孩子就滾著箕圈在棧道上跑起來，有在轉(zhuǎn)箕圈的，有在追著跑的，頓時(shí)，行軍的速度加快了起來。

　　“鳳迦異，快讓開，我的大圈要壓過來啦！”

　　“阿芒牛，靠邊，靠邊，笨死了，唉，又死了一回！”

　　“哈哈，大叔叔要開始滾了哦，呵呵，真是笨哦，這個(gè)都不會(huì)玩！”

　　“呵呵，將軍來了，還行，還還，靠上一點(diǎn)，靠左邊一點(diǎn)，哦呵，死了！哈哈哈！”

　　護(hù)送孩子們的兵士也參與到了轉(zhuǎn)箕圈的孩子們中間去，大家在嘻嘻哈哈的游戲中趕路，一掃剛才那種哭泣悲傷的場(chǎng)面。

　　為了逗大家快樂，李宓將軍也加入了轉(zhuǎn)箕圈的游戲中，為了增加一些歡樂，他還特意增加一些雜耍和花樣，以博取孩子們的歡笑。一些覺得有趣的孩子也有樣跟樣地學(xué)起來，隊(duì)伍在嬉笑中加快了行軍步伐。李宓將軍發(fā)現(xiàn)，這辦法真好。

　　可是，這游戲平路上還行，遇到上坡下坡就不行了。

　　他又和鳳迦異商量，推出了第二款游戲：拾彩虹。就是在沿途的道路上，拋灑一種藍(lán)紅相間的植物葉子，誰拾的多，就有獎(jiǎng)勵(lì)。

　　“你的多少了，才五片呀！”

　　“那里有一片，快，沖上去?！?

　　“唉，有風(fēng)，快追！”

　　這種游戲推出玩了一些時(shí)間，孩子們就興趣索然了。

　　孩子們的興趣，來得快，去得更快。一路上，李宓將軍絞盡腦汁，和鳳迦異不斷推出各種引誘孩子們走路的游戲。順江邊河流時(shí)，推出賽葉船；有風(fēng)的時(shí)候，推出竹風(fēng)車；上山時(shí)，推出尋寶、藏貓；下山時(shí)，推出滑草皮、滾圓瓜?？傊?，只要孩子們有欲望，會(huì)參與，能吸引大家快速走起路來，就臨時(shí)編一個(gè)游戲，就為了吸引孩子走路這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的目的。

　　“山澗的姑娘哎，莫要藏，樹叢里躲著大灰狼，哥是真心把你望呀，哎呀喲，姑娘呀，看你藏喲，要藏就藏進(jìn)我心房哎，好慌慌！”

　　......

　　李宓將軍有時(shí)候唱點(diǎn)希奇古怪的歌，通過搞笑搞怪嘻嘻哈哈調(diào)節(jié)氣氛。有時(shí)也會(huì)講一些故事，有可能是鬼神，有可能是怪獸，有可能是惡魔，也有可能是神仙。樹、草、蟲、獸，只要可以拿來編的，他就隨手編一個(gè)故事，或嚇得大家快步趕路，或吸引大家快步尋找，目的就是讓大家行動(dòng)趕路。

　　一日一丈，云南天上。李宓將軍真的體會(huì)到了一日一丈的感覺，帶孩子門趕路，真是一日一丈，感覺那云南在天上，云南的山路真是好比那天路難走呀！

　　蜀道難，難于上青天。四川的路，也不容易，若是沒有想出那些游戲小把戲，李宓將軍估計(jì)得哭。帶孩子這事，可不要想是一件容易的事，誰帶孩子誰知道。值得慶幸的是，好在有個(gè)懂事的孩子王配合，否則李宓將軍估計(jì)早就崩潰了。

　　南詔奉節(jié)出使大唐的鳳迦異，領(lǐng)著一群和自己年齡不相上下的孩子，走在這個(gè)路上，雖然很是折騰受罪，但有嘻哈的李宓將軍護(hù)衛(wèi)，也是輕松多了。他們走的路線，就是秦時(shí)修的五尺道。這道路，時(shí)有天階，時(shí)有棧道，時(shí)有瀑布溪流，時(shí)有泥石流和崖崩。天天在馬背上顛簸搖晃，顛得腰酸背痛屁股腫。

　　好在進(jìn)入川蜀盆地后，孩子們被一馬平川的開闊地帶吸引了，滿是好奇與新鮮。這群來自云貴高原的孩子，對(duì)于大山、高山、雪山，他們沒有少看；可是，一望無際的平原，望不到邊，他們沒看過。站在這一望無邊、浩瀚如海的大平原上，他們感覺到自己的渺小，感覺到人生的孤單。

　　這一路走來，他們經(jīng)過了青衣江、大渡河，渡過岷江、沱江，領(lǐng)略了丘陵、臺(tái)地，知道了都江堰、武侯祠。遠(yuǎn)古的歷史和人物，不再如神話故事，而是生靈活現(xiàn)如鄰家玩伴般出現(xiàn)在他們的旅程中。在經(jīng)過都江堰的時(shí)候，李宓將軍還特意給使團(tuán)的孩子們講了大禹治水的故事，講了“堵”和“疏”的道理。

　　鳳迦異對(duì)都江堰水利工程非常驚奇，印象非常深刻。更讓他難忘的是，李宓將軍說的那些話和那些哲理：水是堵不住的，越堵就越是儲(chǔ)蓄了反抗的力量，爆發(fā)出來將產(chǎn)生更大的破壞，所以要學(xué)會(huì)“疏”?！岸隆薄⑹琛苯Y(jié)合，才造就了最大的水利工程都江堰。

　　“這水呀，它在慢慢積聚，這也是力量的堆積，要不找個(gè)缺口流了出去，要不把這個(gè)堵的壩沖垮。對(duì)吧？給它出口，大壩就好好的，沒有出口，就把大壩沖垮，要么就從大壩頂上流出去?！?

　　此時(shí)的鳳迦異，深切體會(huì)到了母妃在告別時(shí)說的那句話：讀萬卷書，不如行萬里路。

　　大約又行了有一個(gè)來月，在翻越了秦嶺大地后，隊(duì)伍終于順利抵達(dá)大唐京都長(zhǎng)安。只是想起護(hù)送旅途中，堂堂的一個(gè)大唐將軍，為了孩子們順利趕路，成天跟孩子們逗逼搞怪玩嘻哈，成了個(gè)嘻哈將軍，也是滿有趣的。