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第四章 百年大計

小說:攜明作者:圓明園主時間:2020-12-17 18:12:34

  小鋪子的生意逐步走上正軌,在種植方面,黃復(fù)華又傳授了幾個土家肥的做法,比如土硫酸銨:取人尿50公斤、熟石膏5公斤、水25公斤,混合攪勻密封10天后再施用,肥效相當(dāng)于硫酸銨。

  在“創(chuàng)造性”地提出“稻田養(yǎng)魚”以后,黃復(fù)華暫時也支不出什么高招了。

  隨著糧食的種植工作也在自己的指導(dǎo)下穩(wěn)步進(jìn)行,黃復(fù)華的工作重心從經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向了教育。

  ***教導(dǎo)我們:決定戰(zhàn)爭勝利的并不是一兩件武器,而是人。

  黃復(fù)華深知,不論是做大生意,發(fā)展經(jīng)濟(jì),或是將來爭霸天下,打敗韃子和洋夷,都需要一大批人才的幫助。雖然可以在實踐中成長學(xué)習(xí),但這批人至少要能識字,會算術(shù),更進(jìn)一步的,最好對經(jīng)營管理或是軍事等專業(yè)等有些基礎(chǔ)。

  否則,就算自己是諸葛亮再世,也要落個出師未捷身先死的下場。這么一大批的人才,現(xiàn)在自己去招,去請,一兩個的還行,多了就不太現(xiàn)實,而且這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。

  所以,一切的關(guān)鍵還是自己培養(yǎng)。自己現(xiàn)在已經(jīng)順利地融入了大明朝崇明島鄉(xiāng)下的生活圈。小生意也已順利起步,現(xiàn)下也不能突兀地扯起大旗造反,正是培養(yǎng)人員,擴(kuò)大影響和威望的大好時機(jī)。

  公歷五月一日,黃家寨和附近的村子,在祠堂外的開闊地等醒目位置,都貼出了紅紙黑字的告示:吾乃黃氏澤之,黃家寨人,現(xiàn)有縣城商鋪一處。欲擴(kuò)大經(jīng)營,自即日起招收學(xué)徒五十名,學(xué)制一年。期滿合格者聘為伙計,年薪紋銀五兩起。凡年滿十二,未過十五,身體健康之男丁,皆可前來吾宅報名。被錄用之學(xué)徒,每人可得安家費(fèi)紋銀二兩,每日管飯一頓,住宿自理。

  “他二叔,這紅紙上都寫著啥?”

  “張家大嬸,招學(xué)徒工呢。你家三小子今年十三歲了吧?正好送去做學(xué)徒。你家不光每天少管一頓飯,立馬還能拿二兩銀子的安家費(fèi)。一年以后你家小子要是有出息,每年起碼能掙五兩銀子呢!”

  “有這等好事,別是蒙人的吧?”

  “不會的。招工的就是邊上的黃家寨,前一陣子賒借糧種給村里人的黃澤之公子。人家是大富大貴的讀書人,騙你干什么。”

  “噢,是他呀。那我就放心了,這就和當(dāng)家的商量去,爭取今天就報上名,二兩銀子可不是小數(shù)嘍?!?

  三日后,暫時還默默無聞的黃家寨學(xué)徒班就開學(xué)了。正是這個不起眼的學(xué)徒班,特別是第一屆學(xué)徒班,培養(yǎng)出了許多日后赫赫有名的人物。

  第一屆學(xué)徒班的老師,正是黃澤之本人。黃復(fù)華覺得自己的浙江同鄉(xiāng)前輩蔣總統(tǒng)先生,擔(dān)任軍校校長,培養(yǎng)出一大批天子門生等許多做法,是很值得自己效仿的。

  黃復(fù)華定下的課程,就是語文,數(shù)學(xué),百家這三門功課。每天上午語文數(shù)學(xué)各上一個小時,下午這兩門功課再各上一個小時,然后就是百家雜學(xué)上個一個半小時。課程中間休息個二十分鐘,中午休息吃飯一個半小時。每七天休息一天。

  語文,初期就是以明朝當(dāng)代的三字經(jīng)為基礎(chǔ),黃復(fù)華去除了一些糟粕,在開始時為方便自己的拼音教學(xué)增加了一些內(nèi)容。后期的課文或是參考民國時期的優(yōu)秀國語小學(xué)教材,或是唐詩宋詞,或是古代經(jīng)典文言文,還有就是三國演義的一些選段。

  數(shù)學(xué),基本按照現(xiàn)代小學(xué)課本一到三年級的進(jìn)程內(nèi)容,只稍稍作了一些修改。對于這個時代的貨幣,白銀兩,錢,分,厘這些十進(jìn)制概念當(dāng)然也參插其中。

  百家,除了講解一些自然和物理的基本知識,經(jīng)商管理的訣竅,每天都會說上一段三國演義。

  后世許多精英人物都很推崇三國演義,認(rèn)為此書無論是人情世故,還是經(jīng)營管理,或者軍事謀略,應(yīng)有盡有。這絕對是黃復(fù)華可以拿來就用的現(xiàn)成的絕佳教材。

  黃復(fù)華還有意識地讓三國演義起到思想教育的作用。那就是,一,要忠于主公,這甚至要優(yōu)先于忠于皇上,因為皇上被專做壞事的太監(jiān)們和奸臣們控制著。二,英雄豪杰們都是起于草莽,連劉備這樣的蜀國之主當(dāng)初也只是一個賣草鞋的。第三,董卓這樣的胡人兇狠殘暴,亂殺百姓,和現(xiàn)在的建奴韃子如出一轍。好男兒要投身漢族復(fù)興的大業(yè)。

  為了更好地進(jìn)行教育大業(yè),黃復(fù)華還是用上了一些在明朝可以實現(xiàn)的現(xiàn)代的手段,借口不是自己的獨(dú)家秘術(shù)就是商業(yè)保密。

  第一,黑板和粉筆的使用。黑板最簡單,木板刷上黑漆,完全不超出明代人的認(rèn)識。粉筆雖然沒有得到廣泛應(yīng)用,但其制造方法不算困難,黃復(fù)華直接使用就是。

  第二,拼音和阿拉伯?dāng)?shù)字。都是自己學(xué)習(xí)并貫通了西夷知識的產(chǎn)物。

  第三,簡體字和橫排書寫以及標(biāo)點(diǎn)的使用,商業(yè)保密和不引起歧義的需要。

  第四,鉛筆的使用。鉛筆雖然在明朝沒有得到廣泛使用,但制造一樣不難。

  黃復(fù)華把現(xiàn)代自己買到的最簡單便宜,不會泄露時空機(jī)密的鉛筆和練習(xí)本帶回明朝,把它們作為免費(fèi)用品發(fā)給學(xué)徒們。

  未來,黃復(fù)華還想著拿下山東盛產(chǎn)石墨的地方,在大明朝開展鉛筆制造工業(yè)。到時石墨加粘土做成筆芯,和現(xiàn)代一樣的筆桿無法大規(guī)模制造,但是可以用硬紙包在筆芯上,外面再用合適的繩子纏起來??季恳稽c(diǎn),可以把筆芯放在細(xì)竹(木)管里。這些做法,都是歷史上真實的鉛筆發(fā)展史。

  唯一花費(fèi)了黃復(fù)華大量精力和心血的物品,就是一本常用字典。為了這么一本簡繁對照,加有拼音,注釋符合明代習(xí)慣,例句是引用古文或三國演義的字典,黃復(fù)華足足花了三個月的時間。最后,黃復(fù)華在現(xiàn)代用噴墨打印機(jī)打印并裝訂成冊,帶了兩本回到明朝,一本放在自己的臥室,另一本放在課堂里給學(xué)徒們輪流使用。

  值得黃復(fù)華欣慰的是,學(xué)徒們都很珍惜這些字典,都利用他發(fā)下的練習(xí)簿和鉛筆,每人抄寫了一份留在自己的身邊……

  語文和數(shù)學(xué)兩門課黃復(fù)華都沒有事先編寫好課本,而是采用提前發(fā)給下一周講義的形式。當(dāng)然,講義還是做到了每人一份的。

  雜學(xué)就不提供講義了,黃復(fù)華自己準(zhǔn)備了一個簡單的講課提綱。

  比如第一課,主題是四大發(fā)明。簡述造紙術(shù)?;鹚幪嵋幌卤夼诤蛙娛掠猛?,從“二踢腳”展望火箭和上天。印刷術(shù),以書為例,講解從雕版印刷到活字印刷的發(fā)展,灌輸發(fā)明創(chuàng)造的概念。指南針著重講解,實物演示磁石吸鐵片,同性相斥,異性相吸。讓大家思考,為什么指南針能指示南北?課堂討論,沒有指南針怎么辨別方向?講述太陽東升西落,北斗七星等知識。最后,教大家看樹木的年輪。

  第二課,主題四大物理量及其單位,時間,長度,質(zhì)量和溫度。教會各種測量工具的用法和古今單位的換算。包括這個時代的西洋鐘和水銀溫度計。

  ……

  第十課,主題從凹凸鏡到單筒望遠(yuǎn)鏡。從阿基米德利用太陽光線燒毀敵船的故事開始,一半在水中的筷子為什么看起來折了,簡單講述光線的傳播方式,展示這個時代的眼鏡——叆叇,最后展示并教會大家使用千里眼,實際上就是從現(xiàn)代帶回去的十元錢買的單筒兒童望遠(yuǎn)鏡。

  第十一課,教會大家使用現(xiàn)代帶回去的二十元買的兒童顯微鏡。這些大明朝的青少年第一次看到,原來一個蚊子的腿上有好多毛毛!湖水里原來還有藻類和小蟲子,怎么平時看不見?!顯微鏡下的頭發(fā)絲像棍子一樣粗呀。

  ……

  這樣的沖擊和震撼對于十三到十五歲的男孩們來說,就和翻天覆地一般。這些學(xué)徒們正在人生觀和世界觀形成的關(guān)鍵時期,從此他們對黃復(fù)華的尊敬和敬畏,那是沒有人可以動搖。

  在自家作為學(xué)堂的大屋子里,黃復(fù)華提供了花費(fèi)數(shù)十兩銀子,托人從市面上買到的《三字經(jīng)》,《唐詩三百首》,《三國演義》,李之藻與利瑪竇合譯的《同文算指》,徐光啟編寫或參與翻譯的《農(nóng)政全書》、《幾何原本》,李時珍的《本草綱目》等書作為課外參考讀物。從啟蒙讀物到反映這個時代頂尖知識的輝煌巨著,真可謂是跨度極大,保羅萬象。

  不光這些,黃復(fù)華還把一些合適的,不會太脫離明末實際的現(xiàn)代知識,技術(shù),對這個世界的見聞等都打印成資料,供學(xué)徒閱覽。

  隨著時間慢慢地流逝,在這五十名孩童的心里一個印象越來越清楚。那就是,他們敬愛的師長,未來的東家,黃復(fù)華先生真是一個博學(xué),無所不知,堪比諸葛孔明的人物!通過他們的感受和對周圍人的影響,黃復(fù)華在附近村民們的心中,威望也越來越高……

  

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