植物之主安卓

穆仁生看著她雖然梨花帶雨，但那喜上眉梢的神色告訴穆仁生，好像真的遇上了喜事。

“真的？”沒有親眼一見，他也是不太相信，所以，話音剛落，他人就已經(jīng)大步流星地跑回教室，跑到那盆盆栽前面。

馮綠茵在一旁自信地以手指輕彈了彈剛才那截?cái)喟亟o他看，那斷柏果然已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)嚴(yán)嚴(yán)密密地和本樹完美地合攏了！

“真是太謝謝您了！”從后面追上來的文嘉嘉喜極而泣地說，“您這次真是幫了我大忙了?！?/p>

穆仁生沒有理會(huì)她，再上前，湊到盆栽面前，鼻子都幾乎觸到真柏樹了，卻依然再也找不出剛才那道裂縫。

他內(nèi)心也狂呼著太神奇了，太神奇了。同時(shí)，他已經(jīng)知道，這種現(xiàn)象其實(shí)和“親上加親”一模一樣，是一樣的奇跡，也是一樣的天衣無縫，就像它根本沒能斷折過一樣。

其實(shí)，馮綠茵知道，穆仁生同樣也很感激文嘉嘉，是她，給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，試驗(yàn)出第二句有效的咒語。要不是咒語生效，這斷柏?cái)嗖粫?huì)接洽得如此完美。

倒退了幾步，遠(yuǎn)看著接洽得完美的真柏盆栽，穆仁生這才看到了這小小的盆栽那種大氣崇高的表現(xiàn)，人在他面前細(xì)味欣賞，就像親臨到它的腳下一樣，須仰望才可以感覺到這棵完美真柏的恢宏氣度！

穆仁生盡管腦海里頓生出無數(shù)疑團(tuán)，但此時(shí)，教室里的學(xué)生越來越多，都向穆仁生投來奇異的眼光，穆仁生自忖無法在這里完成疑團(tuán)的解碼。

“不要客氣，其實(shí)，沒有什么，你們要上課了，我得走了。”這次，他得先撫慰一下文嘉嘉后，再轉(zhuǎn)身走出了教室。

走到走廊處，文嘉嘉和馮綠茵又追了出來。

“穆仁生，真的很感激您喲?！?/p>

“已經(jīng)說了兩遍了?！蹦氯噬仡^笑了笑，提醒她不要那么客氣。

“那么，下次我們到古寺上去玩，怎么樣？”文嘉嘉望著馮綠茵歡喜地建議。

“看著我干嘛，你是邀請(qǐng)我還是邀請(qǐng)他呀？”馮綠茵白了她一眼。

文嘉嘉歡呼：“你們兩個(gè)都是我的大恩人，當(dāng)然是兩個(gè)都邀請(qǐng)啦！”

“我好像是沒有假期的?！蹦氯噬蠈?shí)說。

“不要擔(dān)心，我能等，等你有空了，才去?！睗M心歡喜的文嘉嘉什么也不計(jì)較。

“那好吧，你就等著吧?！闭f完，穆仁生繼續(xù)往前走了。

他看見，在走廊上，來往的學(xué)生比教室的還要多，紅男綠女都紛紛向他投來奇異的眼神，看得穆仁生怪不好意思的微低著頭行走。

這一微低頭的行走，卻是典型的思考姿態(tài)，穆仁生的記憶不禁開始時(shí)光倒流，回到他離開，她們哭喊，他無奈，他聽到她們夸張他的說話的等等片段。

呀？好像就是那么一番說話后，他就再也沒有碰到那盆盆栽了，那么，那句說話是什么呢？

她們當(dāng)中有人為它臉紅過，有人為它狡辯過。他想起來了。

“枯木逢春？春風(fēng)吹又生？你耍她吧？我哪有那么大的本事？”

一句話由四句成語及短語構(gòu)成，簡(jiǎn)單剔除后面那兩句廢話，前面那個(gè)成語和第二那句古詩就最大嫌疑了。

“枯木逢春？春風(fēng)吹又生？”穆仁生不禁反復(fù)吟誦著這兩句，不知不覺地走下了樓梯。

“是枯木逢春？還是春風(fēng)吹又生呢？依照親上加親的例子，應(yīng)該是枯木逢春比較接近，還是，兩句一起用才有效呢？”穆仁生繼續(xù)推敲著咒語的存在，輕松走出了教學(xué)樓大堂。

今天的運(yùn)勢(shì)，給了穆仁生兩次面對(duì)花瓣零落的薔薇花廊——這個(gè)校園里的一大敗筆的機(jī)會(huì)；他不禁搖頭苦笑了一下：要是上天也給他，兩次在校園里繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，他發(fā)誓，一定不會(huì)像面前這薔薇一樣，成為校園的敗筆。

他踏下了臺(tái)階，開始試圖在薔微花廊里通過。雖然，他還是有其他方向的選擇余地。但是，正值花季的粉紅薔薇花，鮮艷奪目，芳香清幽，總會(huì)給人帶來一種的憧憬。穆仁生內(nèi)心最大的憧憬，自然就是成了這所學(xué)校一名真正的學(xué)生。

涼風(fēng)吹過，卷起地上零落的花瓣，漫天飛舞地縈繞在他的身邊。這時(shí)，他這個(gè)假學(xué)生，開始面對(duì)一個(gè)真老師了。

穆仁生才走了兩步，這薔薇花廊的另一頭，忽而轉(zhuǎn)入了一位輕挽著手提包的高佻的老師。

花瓣旋舞著停落在她盤起的頭發(fā)，飄過她飛揚(yáng)的發(fā)絲、真知灼見的眼神，飄近那張嫩白粉紅的瓜子臉，飄落在她那加入墊肩領(lǐng)袖的西裝外套、希臘式裹胸修身的連衣裙上，一搖一曳地降落在她胸前那串層疊珠鏈配飾上。

穆仁生的瞳仁里閃著一個(gè)典雅而洗練、優(yōu)雅而大方的美麗女老師。

然而，女老師的眼中卻閃著一個(gè)有著學(xué)生的氣質(zhì)卻沒有學(xué)生外表的不修邊幅、熱褲拖鞋的帥氣小伙子。

盡管滿眼的愛惜多過腦海里的疑問，但是，她還是想櫻唇輕啟。

穆仁生也開始感覺到，她眼神傳遞的憐愛當(dāng)中，那半點(diǎn)的疑慮。如果，當(dāng)中他們因?yàn)橘|(zhì)問而發(fā)生了一些很不愉快的事情，穆仁生恐怕這一輩子都不會(huì)原諒自己。

隨著老師那高跟鞋踏著碎花磁磚的響聲越來越近，穆仁生看見的老師的眼神，越來越大，越來越疑惑，疑惑得他不得不停了下來，讓開一邊，低首避開她銳利的眼神攻勢(shì)。

老師的腳步開始放慢，眼神卻沒有在穆仁生白皙健美的肌肉上移開過，她內(nèi)心的疑惑更是大增，她實(shí)在很想了解這一個(gè)，有學(xué)生的氣質(zhì)無學(xué)生外表，有民工的外表無民工的粗鄙的帥氣小伙子是誰？他又是為了什么來這里？

低著頭的穆仁生，在內(nèi)心祈禱著這個(gè)老師是那種目空一切的傲慢小女人，根本不放他及像他這樣的學(xué)生在眼內(nèi)的那種；可是，偏偏老師的腳步就在她的跟前停了下來。

就在那條薔薇花廊的中間，女老師已經(jīng)微微前傾身子，正想問話。

穆仁生就在這千鈞一發(fā)之際，突然急中生智，左手一掌拍在滿是皮刺的薔薇莖上，暗地呼叫了一聲：“枯木逢春，春風(fēng)吹又生！”

猛然之間，涼風(fēng)倏停。

本來被采摘得殘敗的薔薇花廊，忽而黃光點(diǎn)點(diǎn)，紛紛包圍在那些凋零的花朵及折斷的花枝口上，又慢慢地解開包圍，鱗次櫛比地消隱到花萼上。重生出完美無缺的粉紅花朵來，涼風(fēng)卷入，把那些敗落的殘花瓣，魚貫而入般在老師的兩頰飛舞而過。

穆仁生連忙一手扯下一朵薔薇，不在乎抓到滿滿的一手皮刺兒，往前一送，“老師，送給您的?！?/p>

說完，穆仁生急忙在飛舞的花瓣中掩護(hù)而去。

花瓣起舞中，老師的眼前突然被一朵粉紅的大薔薇襲來，她連忙禮貌地接在手中，懂得粉紅薔薇花語的她，突然滿臉飛紅，嬌羞地期待著帥小伙的愛的誓言。

豈料，老師歡悅地接過花朵，也滿心歡喜地不介意被那花枝上的小刺扎了一下，卻相當(dāng)在意那位帥小伙如夢(mèng)幻泡影般從自己的眼前消失而去。

“你，你……”

在花瓣縈舞中，她多么想問，這位同學(xué)，你是哪個(gè)班的？

她多么想問，這位同學(xué)，你不知道穿成這個(gè)樣子不讓上課的嗎？

她多么想問，這位同學(xué)，你也想摘花去示愛嗎？

花瓣落盡，粉紅鋪地，整個(gè)花廊一下子被許多成型的薔薇花精心布置了，芳香彌散在風(fēng)中，花瓣輕漾著幸福，老師滿足地微笑著，從容地享受著，不管這一切是來自于魔幻，還是來自于奇跡，她一生最大的心愿就是希望有日能夠置身于這般幸福溫馨的花廊中，翩翩起舞，此時(shí)，她有幸一嘗多年的夙愿。

穆仁生剛穿過薔薇花廊，就看見羅妮蘋在門口微笑著望著他。

“你好，你怎么也在這里了？”穆仁生禮貌地和她打了個(gè)招呼。

羅妮蘋沒有直接回答他，卻在背囊里胡亂翻動(dòng)一番。

穆仁生出了校門，她也從后面跟著上來。

“給?！绷_妮蘋越過穆仁生面前，遞給他一張止血貼。

“給我的？干嘛了？”穆仁生不懂她的意思。

羅妮蘋白了他一眼，沒好氣地說，“你的手受傷了，你不需要止血貼嗎？”

“手？”穆仁生不禁停下了腳步，攤開一雙手掌，自己連忙翻來覆去看看，也給羅妮蘋看看，“沒有受傷??？在哪里了？”

羅妮蘋則驚訝地問：“你是怎樣做到的？”

“做到什么？”穆仁生不明白她的意思。

羅妮蘋用手重做了他剛才一手抓去薔薇的動(dòng)作，“我明明看到你這樣子摘花，但你的手，怎么會(huì)，不流血了？”

穆仁生不禁微微一怔，怎么剛才那些動(dòng)作都被羅妮蘋在一旁看得一清二楚了？