綁定系統(tǒng)后

第8章

就在剛才，系統(tǒng)給她發(fā)來了任務(wù)提醒。

【今日任務(wù)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)值達(dá)到10000（100％）。任務(wù)禮包：微笑禮包。效果：傾國(guó)傾城的微笑?！?/p>

【今日事今日畢，每日任務(wù)只能當(dāng)日完成，未完成的任務(wù)將自動(dòng)清零，不能結(jié)轉(zhuǎn)?！?/p>

莫芷然看了一圈，之前收集的資料里，沒有一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)值能達(dá)到5位數(shù)。

這該怎么辦呢？于是莫芷然動(dòng)了動(dòng)她用進(jìn)廢退幾近萎縮的大腦。

【康德《純粹理性批判》，10】

【一年級(jí)語文，10】

她發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)值并不完全根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度評(píng)定高低。

連哲學(xué)系學(xué)生看了都要皺眉頭的難啃哲學(xué)經(jīng)典《純粹理性批判》，竟然和小學(xué)一年級(jí)語文的經(jīng)驗(yàn)值一樣。

莫芷然粗略看下去，明白了系統(tǒng)的意思。

系統(tǒng)是以課程現(xiàn)階段對(duì)宿主的作用，結(jié)合課程的難度評(píng)定經(jīng)驗(yàn)值的。

《純粹理性批判》很難，但是它現(xiàn)階段對(duì)于莫芷然的作用，和一年級(jí)語文一樣，所以經(jīng)驗(yàn)值都不高。

前面她已經(jīng)學(xué)過的課程現(xiàn)在卻極有可能實(shí)現(xiàn)莫芷然的目標(biāo)，所以經(jīng)驗(yàn)值很高。

可以說，這個(gè)系統(tǒng)是一個(gè)非?？茖W(xué)的系統(tǒng)。在這個(gè)信息爆炸的年代，缺的不是知識(shí)，而是篩選知識(shí)的能力。

根據(jù)系統(tǒng)給出的經(jīng)驗(yàn)值，莫芷然可以輕松地明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

按照這個(gè)邏輯，莫芷然現(xiàn)在只需要找出當(dāng)前對(duì)她最有用的學(xué)習(xí)。

她大膽地新建了一個(gè)文檔。

并把文檔名改成了【莫芷然—畢業(yè)論文】

【?！?/p>

系統(tǒng)傳來提示。

【莫芷然—畢業(yè)論文，20000】

【系統(tǒng)提示：如果論文發(fā)表C刊，積分將膨脹10倍?！?！

沒想到竟然蒙對(duì)了。

而且，10倍！

莫芷然被數(shù)字后面密密麻麻的0晃花了眼。

雖然她知道，一個(gè)本科生發(fā)C刊，幾乎是不可能的事情。

但是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)值深深吸引著她。

光想想就已經(jīng)幸福感爆棚了。

C刊，好像也不是那么遙不可及？

“別做夢(mèng)了！”

方小冉的一句警告把莫芷然從白日夢(mèng)中拉出來。

“京州大學(xué)本科發(fā)過C刊的，只有一個(gè)人，你知道是誰嗎？”

莫芷然茫然搖搖頭。

“陸盛景。”

竟然是陸神？

莫芷然突然像一只泄了氣的皮球。

如果京州大學(xué)歷史上，只有陸神做到了，那她豈不是沒希望了。

自己那可憐的腦細(xì)胞，和陸神強(qiáng)壯的大腦比起來。

就像小拇指比大腿。

放下電話，莫芷然獨(dú)自神傷。

真的好想發(fā)C刊。

那樣，就能獲得彪高的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)值。

甚至，能和陸神比肩了。

或許，她的名字還能被學(xué)校寫在陸神的旁邊？

就在這時(shí)，系統(tǒng)又回應(yīng)了。

【?！惺艿剿拗骶哂袕?qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，開啟深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)！】

不是吧，這么智能？這是寶藏系統(tǒng)吧。

然而，進(jìn)入空間之后，莫芷然笑不出來了。

所謂的深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)，就是一個(gè)完全純白的空間。

空間里什么都沒有，只有一張書桌，還有高聳入云的書架。以莫芷然的視力，完全看不到書架的邊界在哪里。

簡(jiǎn)單來講，和監(jiān)獄差不多。

真是古有司馬遷獄中寫《史記》，今有莫芷然空間里肝論文?。?/p>